为调动广大中小学教师参与教学研究的积极性，提高中小学教师教学研究能力，推动教育教学理论在教学实践中的应用，经研究，华南师范大学网络教育学院决定开展中小学教师培训相关主题论文征集活动。这次活动将设立一个参与受训中小学教师发表论文的平台，并组织专家进行论文评审，最后将优秀论文汇编成册，以论文集的方式正式出版。为做好这项工作，现将有关事项通知如下：
 
一、征集对象：
参加我院中小学教师培训项目的全体受训老师。
二、征文主题:
论文主题围绕《教师专业发展》、《课堂教学技能》、《班级管理技能》、《心理调适与辅导》四个培训专题，内容与教学工作实践相关。
三、论文要求：
           论文要求为作者原创，如发现抄袭和造假者取消其投发论文资格，作者对其文章文责自负；
           已发表的论文不在此次征集评选范围之内；
           论文内容应是与培训专题和作者参与教学工作实践经验相关，或结合具体工作对某方面问题的研究；
           论文引用参考文献，须注明出处，连续引用不得超过200字；全文引用内容不得超过全文字数的五分之一；
           论文字数4000-6000字，文件形式为word电子文档；
         每人仅限交一篇文章；
           论文的结构与参考文献格式要求见附件。
四、评审与奖励：
1.        本次论文征集活动不收取评审费和版面费；
2.        征集活动截止后，华南师范大学网络教育学院将组织有关专家学者组成评委会，对上报论文进行评审和提出修改意见，评选出优秀论文；
3.        评审结束后，我院将评选出的优秀论文发布在“华南师范大学中小学教师远程培训网”，同时整理成优秀论文选集正式出版。
五、其他：
征集时间：2012年11月1日-2013年3月1日
投稿邮箱：gdlunwen@163.com
联系电话：020-85216812 贺老师
发布网址：华南师范大学中小学教师远程培训网

华南师范大学网络教育学院
 
2012年11月1日

附件：
论文结构与参考文献格式要求
一、论文结构
1.        论文题目
2.        论文摘要（字数300—500字，与论文内容相关）
3.        关键词（3—5个）
4.        论文正文（4000-6000字）
5.        参考文献
6.        作者简介（姓名、职称学历、所属学校(单位)及职务、通讯地址、电子信箱、联系电话）
二、参考文献格式
1.        参考文献类型：普通图书[M]、期刊文章[J]、报纸文章[N]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、其他未说明文献[Z]。
2.        格式及示例：
(1)     专著、论文集： [序号] 主要责任者. 文献题名 [文献类型标识]. 出版地：出版者，出版年. 起止页码(任选).?例：[1]刘国钧，王凤翥. 图书馆目录[M]. 北京：高等教育出版社，1957. 15-18. [2]辛希孟. 信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C]. 北京：中国社会科学出版社，1994. ?
(2)     期刊文章：?[序号] 主要责任者.文献题名[J]. 刊名，年，卷(期)：起止页码。例：王忠东. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术 [J]. 清华大学学报(自然科学版)，1993，33(4)：62-67.
(3)     报纸文章：?[序号] 主要责任者. 文献题名 [N]. 报纸名，出版日期 (版次).例：谢希德. 创造学习的新思路[N]. 人民日报，1998-12-25(10).